Vandaag, 22 juni 2018, was de conferentie Digitale Geletterdheid, georganiseerd door Kennisnet in samenwerking met Mediawijzer.net en Beeld en Geluid in het gebouw van Beeld en geluid in Hilversum.
Het was een interessant programma. Er was ook een grote delegatie van de ontwikkelgroep Digitale geletterdheid van curriculum.nu die inspiratie opdeed en vragen stelde.
Ik heb ook een presentatie gehouden, waarbij ik aansloot op de presentatie van Frank Huysmans. Je kan de presentatie bekijken en downloaden op mijn slidesharepagina. Ik was gevraagd vooral in te gaan op de vraag hoe je in de praktijk nu aandacht kan besteden aan digitale geletterdheid. Zoals mensen die mijn blogs vaker hebben gelezen, heb ik digitale geletterdheid ingeperkt en vooral gedefineerd als een uitbreiding van traditionele geletterdheid met nieuwe vaardigheden en kennis, noodzakelijk in de huidige digitale informatiemaatschappij.

Het programma

Hoe maak je leerlingen digitaal vaardig? Die vraag staat centraal op de conferentie over digitale geletterdheid die op 22 juni plaatsvindt in Beeld en Geluid. Tijdens de Conferentie Digitale Geletterdheid vertellen verschillende wetenschappers over recent onderzoek. Daarbij behandelen zij vragen als:

• Wat weten we over de digitale vaardigheden van kinderen?
• Welke factoren zijn van invloed op hun ontwikkeling?
• Wat weten we over het soort onderwijs dat werkt?
• Hoe stel je leerlingen in staat om zichzelf te verbeteren.

De volgende sprekers buigen zich over deze vragen en vertellen over de inzichten die zij hebben opgedaan:

• Patti Valkenburg, universiteitshoogleraar Media, Jeugd en Samenleving aan de Universiteit van Amsterdam
• Felienne Hermans, docent Software Engineering aan de TU Delft
• Martina Meelissen en Maaike Heitink van de Universiteit Twente
• Frank Huysmans, hoogleraar bibliotheekwetenschap van de Universiteit van Amsterdam
• Tjeerd van den Elsen, leraar van het jaar Kon niet komen en werd vervangen door Tessa van Zadelhoff, bekend van de boekjes BoekTweePuntNul en tegenwoordig heel actief op het gebied van onderwijs en technologie in Brabant.
• Jeroen Clemens, leraar Nederlands en onderzoeker
• Hakan Akkas, leraar

Kennisnet heeft toegezegd de presentaties beschikbaar te stellen. Ik ga er later wat uitgebreider over schrijven.