Ik schrijf en spreek veel over digitale geletterdheid. Zie bv. mijn publicatielijst, mijn activiteiten en hier en hier

Kritisch kunnen lezen is in de digitale informatiewereld urgent. De betrouwbaarheid van informatie ligt onder vuur door de overdaad van ongecontroleerde informatie. Ook de toename van en het geloof in nepnieuws (Trump, oorlog Oekraïne) en de nieuwe technische mogelijkheden (deep fake, gemanipuleerde video’s en foto’s) maakt kunnen beoordelen van informatie urgenter en ingewikkelder. En het vertrouwen in waarheid en feiten ligt onder vuur. Er is sprake van waarheidsverval. Online-informatie kunnen beoordelen is een voorwaarde om met kennis van zaken deel te nemen aan het gemeenschapsleven en de maatschappij. Onderwijs moet en kan hier meer aandacht aan besteden.

Ik begin hier een lijstje met inspirerende bronnen voor het onderwijs. Hier vind je de versie in Google Sheets (is nog wat amateuristisch, maar daar wordt aan gewerkt.  Commentaar is welkom