Netwerkmiddag in Vlaanderen

Netwerkmiddag in Vlaanderen

Comments 0 Comment

Ook Vlaanderen is geinteresseerd in de nieuwe uitdaging van Online Geletterdheid. Ook zij benadrukken de waarde van samenkomsten in netwerken. Interessant is dat zij behalve leraren Nederlands ook leraren van andere vakken uitnodigen. Zij kijken ook vakoverstijgend. Prima idee. Ook nodigen ze leraren en lerarenopleiders samen uit. Ook een goed idee. Het lijkt me op deze manier goed voor taalbeleid in alle vakken en daarnaast ook goed voor aansluiting lerarenopleiding en scholen. Ben benieuwd.

Online tekstbegrip – Netwerkmiddag woensdag 15 oktober 2014 in Hasselt – aankondiging

NDN en Hogeschool PXL organiseren op woensdagmiddag 15 oktober 2014 in de Hogeschool Departement Lerarenopleiding (Education) in Hasselt de netwerkmiddag

Thema: Online tekstbegrip voor leerlingen
Spreker: Drs.… Read the rest

The Biblioburro, an innovative way of teaching reading

The Biblioburro, an innovative way of teaching reading

Comments 0 Comment

In many parts of the world children cannot go to school, because they are to far away from any school. Louis Soriano came up with a very interesting solution, the Biblioburro.
The Biblioburro is a traveling library that distributes books to patrons from the backs of two donkeys, Alfa and Beto. The program was created in La Gloria, Colombia, by Luis Soriano.The biblioburro operates within the central municipalities of the Department of Magdalena, on Colombia’s Caribbean shore. Look at this video and enjoy.
I use the picture of the Biblioburro as a background of this site to remind us that most of us are blessed and many other people have severe problems if it comes to education and also that there are many people who come up with amazing solutions.… Read the rest

Levende Talen Magazine “Het nieuwe lezen, anders bekeken “

Levende Talen Magazine “Het nieuwe lezen, anders bekeken “

Comments 4 comments

Deze week is mijn artikel over Online tekstbegrip en online geletterdheid verschenen in Levende Talen Magazine (LTM). LTM is een vakblad voor talenleraren. De titel is Het nieuwe lezen, anders bekeken.  Een belangrijke uitdaging voor de taalleraren. De lead zegt wat ik duidelijk wil maken:  De meeste van onze leerlingen zijn vrijwel constant online. Online communiceren gaat snel en via steeds weer nieuwe digitale middelen. Leerlingen hebben daar zo te zien geen enkel probleem mee. Deze kinderen hoeven niets meer te leren, zeker niet van de digital immigrants, die wij als oudere leraar zijn. Zij zijn verder en beter dan wij… Deze gedachtengang is voor een groot deel een misverstand, waar we als leraren talen snel vanaf moeten.… Read the rest

Proof of my international work on literacy ;-)

Proof of my international work on literacy ;-)

Comments 0 Comment

As I told you in a recent blogpost I’m also active in the International Development in Europe Committee of the International Reading Association. In the last Reading Today magazine of the IRA there is an article on the one of our activities, the International Leadership Workshop in Ljubljana last januari.
See the picture below taken of that article. Even more interesting because you can see me in the picture at the right side upper corner. So, this is proof I really participated 😉

IDEC workshop Ljubljana Slovenia 2014

… Read the rest

Onlinegeletterdheid: weten waar we over praten

Onlinegeletterdheid: weten waar we over praten

Comments 1 comment

Deze post verschijnt ook op Blogcollectief Onderzoek Onderwijs
Nieuwe vormen van communicatie online vragen een nieuwe vorm van geletterdheid. Over de vraag wat dat precies is, vindt een hevige discussie plaats. We weten al genoeg om te kunnen constateren dat het gebruiken van informatie online nieuwe vaardigheden vraagt, dat leerlingen hier niet altijd goed in zijn en dat er nieuwe didactiek en materiaal nodig is om in het onderwijs hier aandacht aan te kunnen besteden. Dit is onderwerp van mijn promotieonderzoek.
Ik krijg vanwege mijn onderzoek naar online tekstbegrip regelmatig scholen aan de lijn die willen praten over hoe zij aandacht zouden kunnen besteden aan het begrijpen en gebruiken van online informatie.… Read the rest

Update profile: some other activities related to (Online) Literacy

Update profile: some other activities related to (Online) Literacy

Comments 0 Comment

Since the 90ths of the 20th century I am  an active member of the International Reading Association I am also the representative of the Netherlands in the International Development in Europe Committee (IDEC), in which over 30 European countries collaborate on literacy in Europe. I’m also the webmaster of the IDEC website Go there and have a look. To give you an idea about the activities of IDEC I will give you some links to posts on the IDEC site. Links to some of my presentations during meetings and conferences you can find there too.

… Read the rest
Call for Papers – 28ste HSN-conferentie 14-15 november 2014 Brugge Deadline 15 maart

Call for Papers – 28ste HSN-conferentie 14-15 november 2014 Brugge Deadline 15 maart

Comments 0 Comment

De 28ste HSN-conferentie 14-15 november 2014 Brugge
De HSN-conferenties zijn het resultaat van nauwe samenwerking van alle Nederlandse en Vlaamse  verenigingen van leraren/docenten en didactici Nederlands. Bovendien kunnen ze rekenen op de steun van o.a. de Nederlandse Taalunie en de Stichting Lezen Nederland. De conferenties zijn uitgegroeid tot een onmisbaar forum voor al wie zich bij de ontwikkelingen in het onderwijs Nederlands betrokken voelen.
Hierbij roepen de organisatoren in Vlaanderen en Nederland leraren/docenten/lectoren en didactici op om zich als spreker/workshopleider te melden. Uiterste datum voor aanmelding: 15 maart 2014 Er wordt vooral belang gehecht aan praktijkgerichtheid en aan het vernieuwende karakter van de presentatie.… Read the rest

Dataverzameling Online Tekstbegrip beëindigd

Dataverzameling Online Tekstbegrip beëindigd

Comments 0 Comment

Op 8 december is de dataverzameling voor de survey over online tekstbegrip beëindigd en de vragenlijst gesloten. De survey maakte gebruik van een online vragenlijst en is gericht op docenten Nederlands. Deze survey is een onderdeel van mijn promotieonderzoek dat is gericht op online tekstbegrip als een nieuwe uitdaging voor het onderwijs. Eerdere berichten over mijn promotieonderzoek en over de survey vind je hier.
Er zijn 307 docenten Nederlands gestart met het beantwoorden en 281 hebben de vragenlijst volledig ingevuld. Hartelijk dank voor de moeite die jullie hebben gedaan.
Ik ga nu de gegevens analyseren en daar conclusies uit trekken.… Read the rest

Presentaties Conferentie HSN27 Utrecht 29-30 nov. 2013

Presentaties Conferentie HSN27 Utrecht 29-30 nov. 2013

Comments 1 comment

Op 29 en 30 november 2013 was op de HU in Utrecht de 27ste HSN conferentie. Dit jaar voor het eerst een stroom / kolom Nieuwe Media 😉 Hiervan was ik organisator en  zaalvoorzitter. Ik zal in dit bericht zoveel mogelijk materiaal van de verschillende worskhops en lezingen ter beschikking stellen. Kom af en toe terug, niet alles is nog beschikbaar. De workshops staan in de volgorde waarin ze zijn gegeven. Later komt nog een inhoudelijke blog over deze conferentie.

… Read the rest
Vragenlijst Online Tekstbegrip online en actief

Vragenlijst Online Tekstbegrip online en actief

Comments 0 Comment

Vragenlijst gesloten op 9/12/13  Respons 307 begonnen en 281 volledig ingevulde vragenlijsten.
Update 18/11/13:  Docenten Nederlands kunnen nu rechtstreeks naar de vragenlijst gaan via deze link.
Veel interesse voor workshop Online Tekstbegrip op HSN27 . Daarom blijft de vragenlijst nog tot het eind van deze week open. Sluiting: zondag 8 december
De omweg via het invullen van een formuliertje en daarna vanuit SurveyMonkey als verzendadres niet meer nodig. Heb gemerkt dat sommige instellingen / scholen mail van SurveyMonkey blokkeren, omdat het begint met info@.. Dat scheelt weer antwoorden. Jammer. Dus dan is de directe link beter. Het onderwerp staat  inmiddels sterk in de aandacht.… Read the rest