#owd2009 De onderwijsdagen deel 2

#owd2009 De onderwijsdagen deel 2

Comments 0 Comment

In mijn vorige blog over de onderwijsdagen 2009 heb ik vooral laten zien dat er direct na de onderwijsdagen al veel te vinden was online. Ik heb dat later nog aangevuld. Dus blijf kijken naar vorige blog over de onderwijsdagen.
Mijn tempo is veel trager dat dat van ‘ beroepsbloggers’, waarvan er een paar staan genoemd op de vorige blog. Misschien kan ik hier het begrip ‘ slow blogging’ introduceren 😉
Ouderwetse dingen als nakijken van proefwerken en scripties laat ik voorgaan. Maar nu het vervolg. In de vorige blog beloofde ik nogal wat.

In dit deel van de berichtgeving over de Onderwijsdagen over Puberbrein binnenstebuiten. … Read the rest

#owd09 De Onderwijsdagen deel 1

#owd09 De Onderwijsdagen deel 1

Comments 2 comments

Ik was uitgenodigd als blogger uit het VO om een dagje rond te kijken op de Onderwijsdagen 2009. Dank je, @TessaWeber. Ik ben woensdag 11 november aanwezig geweest en heb een aantal presentaties bijgewoond, workshops gevolgd, op de beurs rondgelopen, met oude bekenden gepraat en nieuwe bekenden gemaakt. In deze en volgende berichten mijn ervaringen en overdenkingen. Mijn overladenheid met schoolwerk maakt dat enig geduld wordt gevraagd.

De Onderwijsdagen waren altijd een leuke bijeenkomst voor het hoger onderwijs, georganiseerd door Surf. Ik ben daar in mijn vorige fase van mijn carrière wel een paar keer geweest, maar sinds ik in het VO werk was het niet meer interessant genoeg.… Read the rest

Edubloggersdiner 09

Edubloggersdiner 09

Comments 1 comment

Net terug van het Edubloggersdiner 2009, weer in Utrecht. Er waren meer dan 25 mensen aanwezig in een leuk restaurant met goed eten en drinken. Bekijk de video van Jeroen Bottema voor een sfeerimpressie.
Het was reuze gezellig en ook weer handig om met medebloggers de laatste dingen waar je mee bezig bent door te nemen, of de voor- en nadelen van bloggen en twitteren. Of met Pierre eens verder te praten over de nieuwe mogelijkheden van de ebooks. Zoals je ziet in de video werd Moqub ook virtueel bij het diner betrokken. Dat dat zo maar kan 😉
Veel van de aanwezigen zijn morgen en/of overmorgen op de Onderwijsdagen, ook in Utrecht.… Read the rest

bloggen maakt je beroemd

bloggen maakt je beroemd

Comments 5 comments

Tot mijn verbazing levert bloggen veel meer bekendheid op dan ik ooit had verwacht. De score van deze week:

  1. uitnodiging om naar de Onderwijsdagen van Surf e.a. te komen. Met voorzichtig verzoek er wat over te bloggen
  2. een plaats op de longlist van Dutch Bloggies 2009 in de categorie beste onderwijsweblog.
  3. en vanmorgen in de post. Ik moest eerst twee keer lezen. Een uitnodiging van de koning en koningin van Belgie om 18 november ten paleize aanwezig te zijn bij de uitreiking van de Prijs der Nederlandse Letteren 2009.  

Het moet niet gekker worden. Ik moet ook nog lesgeven en bloggen 😉… Read the rest

ICT en leren in Lunteren

ICT en leren in Lunteren

Comments 1 comment

Gisteren was ik een dag op de I&I-conferentie in Lunteren.Het was de 19e keer en voor mij geloof ik de 5e of 6e. Het thema en de naam van de conferentie was ‘ in de wolken’ ( in the clouds), waarmee gerefereerd werd aan het feit dat steeds meer online gebeurt ( programma’s gebruiken, data bewaren).
Ik begin met een bekende irritatie, die er beetje uitziet als een slapstick.
Wederom opmerkelijk was dat de meeste aanwezigen helemaal niet in de wolken konden zijn, omdat er nog steeds gekozen wordt voor een locatie die een van de laatste plekjes in Nederland is waar bereik van telefoon / smartphone vrijwel afwezig is en waar je niet gratis online kan.… Read the rest

Mooie suggesties voor poëzieonderwijs

Mooie suggesties voor poëzieonderwijs

Comments 3 comments

Janien Benaets van de Sausage Machine, de grande dame van het literatuuronderwijs in Vlaanderen geeft ons weer wat mooie ideeën over poëzie. Als je eens op een andere manier wil kijken naar poëzie, maak eens gebruik van een paar onderstaande suggesties.

  • Op gedichtendag.org staan mooie lessuggesties rond de gedichtendagthema’s van de vorige jaren, zoals Poëzie en stilte, Poëzie en beeldende kunst, Dingen in gedichten, Heldendichten, Dichter des Vaderlands, … Keuze te over. Poëzie en beeldende kunst had bij mijn leerlingen veel succes, herinner ik me. Een voorbeeld voor dingen in gedichten: de sportschoenen van Wouter Rogiest op janien.wordpress.com/2008/01/26/
… Read the rest
Onafhankelijke boekhandel rukt weer op

Onafhankelijke boekhandel rukt weer op

Comments 0 Comment

Ik ben erg blij met de digitale mogelijkheden, zoals ebooks en blogs. Maar hou ook erg van het vakmanschap van de traditionale boekhandel. Dus ik las met veel plezier een bericht van de onvolprezen Papieren man Onafhankelijke boekhandel rukt weer op over een revival van de traditionele boekhandel in Engeland. Is dat bij ons ook aan de gang? Ik zie het eigenlijk niet.
Ik citeer het bericht hieronder.

maandag 28 september 2009

Onafhankelijke boekhandel wint weer terrein in Londen

De onafhankelijke boekhandel in Londen beleeft een relance, zo signaleert het Britse boekenvakblad The Bookseller. Dit najaar openen er alweer twee ‘independent bookshops’.
… Read the rest
Literatuur en Filosofie: een nieuw project

Literatuur en Filosofie: een nieuw project

Comments 3 comments

Voor de leerlingen van 5 VWO ben ik net een nieuw project gestart samen met een collega Engels, Jasper Hooimeijer en met steun op afstand van collega filosofie, Simone Kamman. Leerlingen onderzoeken de Verlichting en de Romantiek in de Nederlandse en Engelse literatuur. Een groep leerlingen wordt expert in de filosofische ideeën achter deze stromingen. Leerlingen verbinden literatuur met filosofie.
Doelen zijn zowel vakinhoudelijk als gericht op het doen van onderzoek en gebruik maken van nieuwe media. Het geheel staat nu op een nieuwe WIKI, die als leeromgeving wordt gebruikt, maar waar de leerlingen ook hun eindpresentaties moeten plaatsen.
Een paar citaten uit de opdracht ( zie WIKI):
” In dit vakoverstijgend project doe je onderzoek naar een kwestie die je vanuit verschillende perspectieven of vakdisciplines gaat bekijken.… Read the rest

bloggen over literatuur in de klas revisited

bloggen over literatuur in de klas revisited

Comments 6 comments

Al eerder heb ik geschreven over het gebruik van bloggen over literatuur in de klas. Aan het begin van het jaar heb ik de leerlingen van twee klassen, een 4VWO en een 5VWO, gezegd dat ze geen boekverslagen meer mochten schrijven, maar dat we de volgende 2 of 3 jaren met elkaar in gesprek gingen via weblogs. Iedere leerling heeft nu een weblog en zij moeten daar schrijven over de gelezen boeken. Ook moeten ze minstens drie keer reageren op een weblog van een andere leerling.
Gaat dat nou lukken, worden het geen overgeschreven boekverslagen online, denken ze meer na en is het leuker voor de leraar, voor mij dus?… Read the rest

Sparren met de Nederlandse Taalunie

Sparren met de Nederlandse Taalunie

Comments 6 comments

Zoals al eerder bericht heeft de Taalunie gereageerd op een eerder bericht over samen literatuuronderwijs ontwerpen. Ze waren geïnteresseerd om eens met Janien en mij te praten over de mogelijkheden die met name de nieuwe mogelijkheden van online samenwerken zou kunnen betekenen voor het literatuuronderwijs. We hebben vandaag, 11 juni, 2 1/2 uur zitten praten met twee medewerkers van de Taalunie, Martijn Nicolaas en een collega ( Janien wat was haar naam ook alweer <bloos>).
We hebben heel veel verteld over onze visioenen en praktische ideeën. De taalunie heeft bijvoorbeeld een handige portal / startpagina gemaakt met veel informatie rond literatuuronderwijs.… Read the rest