Jeroen Clemens Edublog – Pagina 7 – Leren in de digitale wereld

HSN Conferentie 2018 Het is bijna zover

19/10/2018 Comments 0 Comment

Het is bijna zover. De HSN-32 vindt plaats op 16 en 17 november 2018, aan de Vrije Universiteit Brussel. Meldt je aan als je dat nog niet hebt gedaan. Ik hoop je te verwelkomen. Hier staat het programma. Samen met Jordi Casteleyn ben ik weer stroomleider Innovatie en Digitale Geletterdheid.
Binnen de HSN Onderwijs Conferentie Nederlands trachten de deelnemers in de vele bijdragen antwoorden te zoeken op de vaak complexe en moeilijke oefening die het onderwijs Nederlands met zich meebrengt, vaak in een multilinguale context. Ook digitale geletterdheid en Nederlands zijn nauw met elkaar verbonden maar in het curriculum nog nauwelijks aanwezig.… Read the rest

Verborgen Familieverleden op TV 20 november

16/10/2018 Comments 0 Comment

Het project Verborgen Familieverleden is succesvol. Voor eerdere blogs hierover zie hier. Een algemene beschrijving van het project vind je hier. De laatste uitvoering van het project te Valkenswaard is met ruim 50 leerlingen afgerond. Veel leerlingen hebben middels research prachtige verhalen over hun overleden bloedverwanten opgediept en hiermee heel mooie vertellingen gemaakt. Voor de KRO/ NRCV is hierover een fraaie documentaire gemaakt door Olaf Koelewijn, regisseur/ documentairemaker. De KRO/NCRV zendt op dinsdag 20 november om 16:45 uur op NPO2 de documentaire ‘Dode Bloedverwanten’ uit in het programma ‘Roderick zoek licht’. Omroep Brabant volgt met een uitzending in de kerstvakantie.… Read the rest

Afscheid en nieuwe mogelijkheden

27/08/2018 Comments 3 comments

Op 5 september 2018 ben ik gestopt als leraar Nederlands. Op mijn laatste school, Helen Parkhurst, heb ik dan 15 jaar gewerkt. Het afscheid van de leerlingen is het moeilijkst.
Maar het geeft weer nieuwe mogelijkheden en ruimte. Ik heb meer tijd voor andere privé- en professionele activiteiten en kan mijn agenda geheel zelf bepalen.

Die professionele activiteiten blijven vooral gekoppeld aan digitale geletterdheid en taalonderwijs.

Ik ga door met mijn project Verborgen Familieverleden, blijf scholen, teams en leraren ondersteunen en ga meer onderzoek doen op dit gebied. Ook zijn er al verzoeken voor gastcolleges.
Ik werken binnen nationale en internationale netwerken, waar ik lid van ben (of zoals bij Elinet, in een bestuursfunctie, Chairperson Digital Literacy).… Read the rest

Press Release International ELINET Symposium Köln

14/07/2018 Comments 0 Comment

I hope to see you July 23 in Cologne on the International Elinet Symposium. I will be the co-chair Digital Literacy. Please share the press release with your friends and colleagues.
Tot ziens in Keulen op 23 juli op de interessante conferentie van Elinet, waar ik co-chair Digital Literacy mag zijn. Deel deze oproep met je vrienden en collega’s.

Press Release (download press release in PDF in English or German)
The European Literacy Policy Network Association organizes the second International ELINET Symposium: “Literacy in the 21st Century: Participation – Inclusion – Equity” on 23./24. July at University of Cologne

“Literacy is an essential prerequisite for all kinds of learning and human development.

… Read the rest

Call for applications 2018 UNESCO-King Hamad Bin Isa Al-Khalifa ICT in Education Prize

29/06/2018 Comments 0 Comment

UNESCO is pleased to invite you to submit applications and nominations for the 2018 UNESCO-King Hamad Bin Isa Al-Khalifa ICT in Education Prize.

Created in 2005, the Prize rewards individuals and organizations who are promoting innovations in leveraging ICT for achieving Sustainable Development Goal (SDG) 4 on education.

This year’s theme is: ‘‘The use of innovative Information and Communication Technologies to ensure education for vulnerable groups”. The winning projects should particularly focus on out-of-school children, non-literate or under-skilled youth or adults suffering from various barriers, personal disabilities, gender inequalities or crisis-affected situations. Special attention will be given to projects that use integrated ICT solutions that blend commonly used technology with frontier ICT applications relating to Artificial Intelligence, Augmented Reality, machine learning, robotics, big data, etc.… Read the rest

Conferentie Digitale Geletterdheid, 22 juni 2018

22/06/2018 Comments 0 Comment

Vandaag, 22 juni 2018, was de conferentie Digitale Geletterdheid, georganiseerd door Kennisnet in samenwerking met Mediawijzer.net en Beeld en Geluid in het gebouw van Beeld en geluid in Hilversum.
Het was een interessant programma. Er was ook een grote delegatie van de ontwikkelgroep Digitale geletterdheid van curriculum.nu die inspiratie opdeed en vragen stelde.
Ik heb ook een presentatie gehouden, waarbij ik aansloot op de presentatie van Frank Huysmans. Je kan de presentatie bekijken en downloaden op mijn slidesharepagina. Ik was gevraagd vooral in te gaan op de vraag hoe je in de praktijk nu aandacht kan besteden aan digitale geletterdheid.… Read the rest

Registration International ELINET Symposium 2018 is open

19/06/2018 Comments 0 Comment

International ELINET Symposium 2018 “Literacy in the 21st Century: Participation – Inclusion – Equity”
You can download the conference programme in color or in black & white.
To register for the conference please visit the symposium page on the Elinet website. Here you can download the registration form and send it to gross-projects[at]web.de until July 12th 2018.

There will be no conference fees. Participants will only have to cover travel and accommodation costs by themselves. We hope to see you all.

ORGANIZER
ELINET Association (European Literacy Policy Network) & University of Cologne

Prof. Dr. Christine Garbe, Chair of ELINET Association; University of Cologne, Germany
Viv Bird, ex Chief Executive of Booktrust, UK
Prof.… Read the rest

Call for papers Literacy Association of Ireland 42nd International Conference

06/06/2018 Comments 0 Comment

42nd International Conference

Marino Institute of Education, Dublin November 9th-10th 2018

CALL FOR PAPERS

The theme of this year’s conference is Literacy without Borders

KEYNOTE SPEAKER
Professor Peter Afflerbach 9th November (Evening) University of Maryland

LAI invites proposals for papers, workshops and poster presentations for its 42nd annual international conference.

The conference will explore research and practice across a wide range of topics relating to literacy across all educational sectors (early childhood, Primary, Post-Primary, tertiary and educational services).
Cuirtear fáilte faoi leith roimh pháipéir nó cheardlanna i nGaeilge.

DATE (for all presentations) 10th November 2018

PROPOSAL SUBMISSION

Proposals for papers or workshops (150-300 word abstract) should be submitted by September 14th, 2018, using the proposal form at www.literacyireland.com… Read the rest

21st European Conference on Literacy 2019 Call for papers & registration

15/05/2018 Comments 0 Comment

I’m a member of the Federation of European Literacy Associations (FELA). We are very pleased to invite you to register for the 21^stEuropean Conference on Literacy & the 18^thNordic Literacy Conference Learning from the Past for the Future: Literacy for All August 4th-7th 2019 Copenhagen, Denmark

Go to the website for more detailed information, sending proposals and for registration.

You can send a proposal for a presentation or you can register without giving a presentation. But please do consider submitting a proposal for a presentation, so that we can share our knowhow and experiences across country borders, whether you are a teacher, a school leader, a librarian, a researcher or just in general interested in literacy.… Read the rest

Digitale geletterdheid en taalvaardigheid. De leraren Nederlands aan zet

01/05/2018 Comments 0 Comment

Update Volledig artikel inmiddels te lezen via mijn Academia.edu pagina
In mei 2018 is mijn artikel verschenen Digitale geletterdheid en taalvaardigheid. De leraren Nederlands aan zet in In Levende Talen Magazine nr. 4. Ik publiceer hier een voorproefje met delen uit het artikel. Een appetizer, dus.

(…) De laatste tijd staat digitale geletterdheid sterk in de belangstelling. Maar het is een heel brede term, die soms verwarring geeft. Digitale geletterdheid is ook gewoon een uitbreiding van geletterdheid, kunnen lezen en schrijven, maar dan online. Hiervoor is traditioneel taalonderwijs niet voldoende. Leerlingen geletterd maken is ons vak, dus hebben we een nieuwe uitdaging.… Read the rest