mediawijsheid – Jeroen Clemens Edublog

Mediawijsheid en Onlinegeletterdheid meer vriendjes

04/10/2015 Comments 2 comments

Leerlingen hebben vaak moeite met onlinegeletterdheid: vaardigheden die te maken hebben met de complexe taaltaak van vooral lezen en schrijven online. Ik vind dat het onderwijs hier veel meer aan moet doen en daarom ben ik ook bezig met onderzoek op dit gebied. Maar een aantal jaren geleden was het moeizaam om het onderwijs hiervoor warm te krijgen.
Een van de redenen was de Babylonische spraakverwarring met de, niet altijd even duidelijke, nieuwe terminologie: 21e eeuwse vaardigheden, digitale geletterdheid, mediawijsheid, informatievaardigheden, ICT-vaardigheden etc. Ik zag dat veel leraren (in elk geval die in het VO) de relatie met hun eigen vak niet zien, denken dat het weer een hobby van onderzoekers is en overgaan tot de orde van de dag. … Read the rest

Levende Talen Magazine “Het nieuwe lezen, anders bekeken “

04/05/2014 Comments 4 comments

Deze week is mijn artikel over Online tekstbegrip en online geletterdheid verschenen in Levende Talen Magazine (LTM). LTM is een vakblad voor talenleraren. De titel is Het nieuwe lezen, anders bekeken. Een belangrijke uitdaging voor de taalleraren. De lead zegt wat ik duidelijk wil maken: De meeste van onze leerlingen zijn vrijwel constant online. Online communiceren gaat snel en via steeds weer nieuwe digitale middelen. Leerlingen hebben daar zo te zien geen enkel probleem mee. Deze kinderen hoeven niets meer te leren, zeker niet van de digital immigrants, die wij als oudere leraar zijn. Zij zijn verder en beter dan wij… Deze gedachtengang is voor een groot deel een misverstand, waar we als leraren talen snel vanaf moeten.… Read the rest

Digitale geletterdheid is populair en een buzzword

08/03/2013 Comments 0 Comment

Anderhalf jaar geleden schreef ik over de terminologische verwarring die er is rondom digitale vaardigheden. Bij de start van mijn promotieonderzoek naar online tekstbegrip gebruikte ik nog de term digitale geletterdheid. Dat sloeg toen niet aan.
Maar tegenwoordig is deze term populair en wordt ten pas en onpas gebruikt. Veel aandacht hebben in elk geval het rapport van de NAW en een toespraak van Neeli Kroes gekregen. Dit heeft in elk geval als voordeel dat het onderwerp nu echt in beeld is. Zie het laatste nummer van Didactief, waar ik ook met 100 woorden aanwezig ben. Binnenkort schrijf ik een uitgebreidere beschouwing hierover.… Read the rest

Mediawijsheid en Denkvaardigheden? Geen nieuwe vakken aub!

23/01/2013 Comments 4 comments

Ik las net een blog van Patrick Koning, waarin hij zegt ” Bij de evaluatie van de workshop kreeg ik het boekje: “Slimmerkunde” mee als voorbeeld van wat Malmberg toe nu toe gedaan heeft op het gebied van sociale media. Een leuke methode waarin de vakken Mediawijsheid en Denkvaardigheden samenkomen. Ik ben erg benieuwd naar ervaringen van deze methode, omdat ik er tot nu toe nog weinig over gehoord had. ”
De vakken Mediawijsheid en Denkvaardigheden ?? Alsjeblieft niet. We weten van de problemen die we al hebben met transfer tussen vakken, die met name in het VO zo gescheiden zijn en de moeite die wij als docenten hebben om de samenhang duidelijk te maken.… Read the rest

Online tekstbegrip, taalbeleid en mediawijsheid

20/01/2013 Comments 1 comment

Op mijn blog Nederlands en Mediawijsheid moeten trouwen die op deze Edublog verscheen kwamen veel reacties. Veel reacties vonden ook dat Online Tekstbegrip aandacht moet krijgen in het onderwijs. Maar waar dan? Daar waren we het niet altijd eens: hoort het primair bij Nederlands, bij taalbeleid bij alle vakken of hoe zit het eigenlijk. Hier wil ik wat verder op doordenken.
Een van de reacties was van Margreet vd Berg die zei dat ” mediawijsheid geen huwelijk aangaat met Nederlands, maar dat mediawijsheid er een harem op na gaat houden”. Hierdoor geïnspireerd ben ik de relatiemogelijkheden verder gaan onderzoeken en kwam op de blog op Blogcollectief Onderzoek Onderwijs tot de variant Nederlands als sultan in de harem. … Read the rest

Nederlands en Mediawijsheid moeten trouwen

23/11/2012 Comments 29 comments

Vooraf: een variant van deze blog staat op de weblog onderzoekonderwijs.net met als titel Online tekstbegrip Nederlands als sultan in de harem. Ook daar staan veel reacties. Interessant om daar ook even te kijken.

Marcel Kesselring schrijft op Frankwatching een interessante blog Scholen en (social) mediawijsheid: hoe stoppen we de digitale kloof, waarin hij scholen oproept meer en beter aandacht te besteden aan wat hij noemt ” (social) mediawijsheid. Met de teneur van het betoog ben ik het helemaal eens, maar er mist wat in de redenering en in de discussie over de nieuwe vaardigheden die leerlingen zouden moeten hebben.… Read the rest

Medialessen online

28/10/2008 Comments 1 comment

Ik ben al enige tijd aan het denken hoe mijn school meer aandacht zou kunnen geven aan een doorlopende leerlijn mediawijsheid en informatievaardigheden. Op verschillende blogs ( ik herinner me enkele berichten van Margreet ) zag ik al ideeën daarover langskomen.
Kennisnet attendeerde me op goed initiatief van drie partners: Stichting Mijn Kind Online, VOB (bibliotheken) en Kennisnet. Op de nieuwe website Medialessen.nl zijn lessen en materialen te vinden over mediawijsheid. Zitten leuke ideeën bij. Hoop dat ze veel gaan verzamelen over dit onderwerp.

Eerlijkheid gebied me te zeggen dat ik nog geen goed idee heb hoe ik dat wil aanpakken, ook al omdat ik net veel energie steek in andere zaken als internationalisering en bloggen en wiki-en met de leerlingen.… Read the rest