onderzoeksvaardigheden

Literatuur en burgerschap: een meervoudige inspiratie en uitdaging

Literatuur en burgerschap: een meervoudige inspiratie en uitdaging

Comments 0 Comment
Twee onderwijsproblemen zijn het promoten/ interessant maken van lezen en hoe we burgerschapsonderwijs kunnen integreren. In beide gevallen lopen we aan tegen motivatie van leerlingen, misschien wel mede veroorzaakt doordat leerlingen het beide niet betekenisvol vinden. Ineke Renkema heeft er een interessante scriptie over geschreven, waarmee ze ook een prijs heeft gewonnen.
Ik zie nog twee andere interessante toepassingen. Ten eerste deze verbinding ook in het schrijfonderwijs te integreren. Daarnaast kan je zo ook het vakoverstijgend onderwijs (cross-curriculum) en onderzoekend leren betekenisvol in praktijk brengen.
11 februari 2020

Winnaar van de Max van der Kamp Scriptieprijs 2019: Ineke Renkema

Met een actieonderzoek naar de mogelijkheden om literatuuronderwijs en burgerschapsonderwijs aan elkaar te verbinden in het havo en vwo, heeft Ineke Renkema de Max van der Kamp Scriptieprijs gewonnen.
… Read the rest
Verborgen Familieverleden Documentaire terugkijken met NPO Start

Verborgen Familieverleden Documentaire terugkijken met NPO Start

Comments 0 Comment

Dinsdag 20 november zond de KRO om 16.50 op NPO2 de prachtige documentaire uit over het project Verborgen Familieverleden van Ferdi Schrooten en van mij. Gemaakt door Olaf Koelewijn olafkoelewijn.nl

Om je geheugen even op te frissen. Ik schreef er al eerder over.

Als je het gemist hebt, je kan het nu terugkijken via NPO Start … Read the rest

Verborgen Familieverleden op TV 20 november

Verborgen Familieverleden op TV 20 november

Comments 0 Comment

Het project Verborgen Familieverleden is succesvol. Voor eerdere blogs hierover zie hier. Een algemene beschrijving van het project vind je hier. De laatste uitvoering van het project  te Valkenswaard is met ruim 50  leerlingen afgerond. Veel leerlingen hebben middels research prachtige verhalen over hun overleden bloedverwanten opgediept en hiermee heel mooie vertellingen gemaakt. Voor de KRO/ NRCV is hierover een fraaie documentaire gemaakt door Olaf Koelewijn, regisseur/ documentairemaker. De KRO/NCRV zendt op dinsdag 20 november om 16:45 uur op NPO2 de documentaire ‘Dode Bloedverwanten’ uit  in het programma ‘Roderick zoek licht’. Omroep Brabant volgt met een uitzending in de kerstvakantie.… Read the rest

Onderwijsproject Verborgen Familieverleden nu ook op televisie: leerling ontdekt zijn verleden

Onderwijsproject Verborgen Familieverleden nu ook op televisie: leerling ontdekt zijn verleden

Comments 0 Comment

De schrijvende pers was al geïnteresseerd in het onderwijsproject Verborgen Familieverleden van Ferdi Schrooten en mij. Het project is gericht op schrijfvaardigheid, onderzoeksvaardigheden, onlinegeletterdheid, maar ook op het onderwijsdoel persoonlijkheidsontwikkeling.
Nu is ook de televisie geïnteresseerd geraakt. In het kader van 5 mei heeft de televisiezender NH Nieuws aandacht besteed aan ons project ‘Verborgen Familieverleden’. Ze hebben in Huizen en Bussum met een leerling, Ian Pennekamp, en zijn familie gedraaid. “Ian (…) ging voor een schoolopdracht op zoek naar het onbekende verhaal van zijn overgrootvader tijdens de Tweede Wereldoorlog. Maar wat eerst een leuke opdracht leek, bleek een donker randje te hebben”.… Read the rest

Onderwijsproject Verborgen Familieverleden ook interessant voor de pers

Onderwijsproject Verborgen Familieverleden ook interessant voor de pers

Comments 0 Comment

Het onderwijsproject Verborgen Familieverleden van Ferdi Schrooten en mij krijgt steeds meer aandacht van de lokale pers, zowel van dagbladen als van televisie. Zie eerdere blogs over dit onderwijsproject hier en hier.
Betekenisvol onderwijs en koppeling met onderzoeksvaardigheden, onlinegeletterdheid/ digitale geletterdheid, schrijven en persoonlijkheidsvorming is interessant, en niet alleen voor leraren.

Ook de televisie heeft belangstelling. Op 20 april kwam NH TV/ Media op bezoek om het Scholengemeenschap Huizermaat in Huizen voor een item over de lesmodule ‘Verborgen Familieverleden’. Ze hebben daarbij een leerling geïnterviewd die onderzoek had gedaan naar zijn grootvader die in de Tweede Wereldoorlog zowel aan de goede als aan de verkeerde kant had gestaan.… Read the rest